高度：不仅有“小我”，况兼有“大我” 技法点拨 高考作文需要“我手写我心”，但这个“我”有“小我”和“大我”两种意境，一类文不仅要有“小我”的情念念，况兼要有“大我”的情愫。何为“有'大我”？它直指“社会参与”这一中枢修养，包括“包袱担当”“实行转变”两个方面。 这就要求纷乱考生一方面要胸宇“国之大者”，增强“强国有我，改日我来”的职责感；另一方面要自愿地把“小我”融入故国、东谈主民的“大我”之中，投身“大期间”，在回话赛谈上接棒争先，争当伟大祈望的追梦东谈主，争作念伟大处事的新力量，踔厉激越...

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原来想着写书扑了，到时期去哔哩哔哩开个up主的账号卖卖课。 后果有阿谁方针以后，是一册齐没扑过。 好几年收货莫得低于万订了。 既然没时辰卖课，那就把之前写好的卖课教程送给看到的有缘东说念主了。 第一课 作品的立意。 任何一个作品齐该领有一个中枢的履行动作演义的撑持点。 而大部分集中演义齐是以金手指为点缀，以此成为作品的立意（即：中枢爽点。） 中枢爽点，将从全文的开篇至扫尾一气协调，换而言之，当一册书的立意和履行绕开了中枢爽点后，齐将会面对崩盘和腰斩的下场，这也便是咱们网文中俗称的'写崩’了。...

罗素 ①在开动营生之前，东谈主们莫得时候什么齐去学习，无疑“灵验的”常识是最灵验的。莫得它，咱们就莫得机器、铁路、飞机。现代常识已带来东谈主们无数健康情状的大大改善，与此同期也发现了若何使用毒气去撤消大城市的枢纽。同以往比起来，咱们当天世界最显著的特色在于“灵验的”常识，而补助也会不休增进它。 ②相同必须承认许多传统文化补助是愚蠢的。儿童花好多年的功夫去学习拉丁文和希腊文法，而终究既不行也不想（除了小部分以外）去读希腊文或拉丁文文章。从各方面测验，现代话语比拉丁文和希腊文更可取。它们不仅更灵验...

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